Escuelas del comportamiento organizacional
Dentro de estas escuelas,
nos encontramos principalmente con cuatro teorías que marcaron tendencias en la
forma de regir dentro de las organizaciones. Cada teoría está fundamentada por
pensadores, mismos que sirvieron como pioneros de cada una. Estas teorías
colaboran en el entendimiento de los procesos en los que se encuentra inmersa
cualquier organización en cuanto al comportamiento interno.
1.- Teoría Clásica: Surge en
Francia poco después de la Revolución Industrial. Su principal fundador fue
Henry Fayol. Los clasistas estaban mayormente preocupados por el diseño y la
estructura de las organizaciones que de las personas, es decir, veían a la
persona como un ser económico que recibe una justa remuneración por su trabajo
realizado.
2.- Teoría Humanista: En el enfoque
humanístico, la preocupación por la máquina y el método de trabajo, por la
organización formal y los principios de administración aplicables a los
aspectos organizacionales ceden la prioridad a la preocupación por el hombre y
su grupo social: de los aspectos técnicos y formales se pasa a los aspectos
psicológicos y sociológicos.
3.- Teoría general de sistemas: La teoría general
de sistemas afirma que las propiedades de los sistemas no pueden describirse
significativamente en términos de sus elementos separados. La compresión de los
sistemas sólo ocurre cuando se estudian globalmente, involucrando todas las
interdependencias de sus partes.
4.- Teoría de la Contingencia Organizacional: La teoría de
contingencia enfatiza que no hay nada absoluto en las organizaciones o en la
teoría administrativa, ya que todo depende del enfoque contingente, toda vez
que existe una relación funcional entre las condiciones del ambiente y las
técnicas administrativas apropiadas para el alcance eficaz de los objetivos de
organización. Asimismo, el este enfoque permite tener la mente abierta para
obtener resultados ante cualquier situación.
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